小学中秋节活动总结

小学中秋节活动总结

总结在一个时期、一个年度、一个阶段对学习和工作生活等情况加以回顾和分析的一种书面材料，它能够给人努力工作的动力，因此我们需要回头归纳，写一份总结了。那么总结要注意有什么内容呢？以下是小编收集整理的小学中秋节活动总结，欢迎阅读与收藏。

小学中秋节活动总结1

为了弘扬传统文化，培养学生的爱国主义情操。近日，xx小学举行了“我们的节日——中秋节”手抄报评比活动。

活动前，各班利用国庆放假期间布置孩子们回去完成手抄报，并鼓励孩子回校后踊跃参与。

活动过程中，惊喜的发现孩子们不仅搜集了许多中秋节的由来和各种习俗，而且精心设计了手抄报。很多孩子都能做到主题鲜明，版面设计新颖，插图美观，字迹漂亮，干净整齐。通过认真编排、剪辑、彩画，并配以插图、花边，制作出了一张张精美可爱的手抄报，为我们呈上了一场视觉盛宴。同时也体现了孩子们的真挚感情和较高的绘画能力。

活动后，学校组织评委共同评审，评出一等奖3幅，二等奖6幅，三等奖9幅，同时在学校宣传栏进行展评。

这次活动，孩子们不仅体验到了中秋节特有的韵味，了解了中秋节的.传统习俗，而且加深了对中秋节的认识，感受到了传统民俗的魅力，弘扬了传统文化！

小学中秋节活动总结2

中秋节是我国的四大传统节日之一，也是合家团圆的重要日子。我校紧紧围“中华大团圆、家家乐中秋”这一主题开展教育活动，突出思想教育内涵，大力弘扬社会主义主旋律，把爱国主义教育贯穿“中秋?我们的节日”主题活动的始终。

一、组织开展中秋诗文会。9月5日，各班开展中秋民俗故事会。师生搜集与中秋节有关的故事、书籍，利用晨会课时间，进行讲中秋民俗故事活动，引导学生领略中秋节日文化内涵。

二、开展“迎中秋”班队课。9月5日，是新学期开学的第一次班会课，这也是一次特殊的'班会课，此次班会课上，老师和孩子们一起话中秋、品月饼，尽情享受即将到来的中秋佳节，整个校园被节日的喜庆所弥漫，处处洋溢着快乐!

课堂上，老师精心制作了ppt，通过视频、图片、文字，让孩子们全面了解了中秋。高年级的孩子不再局限于老师所找的资料，纷纷畅所欲言，交流着各自找来的中秋趣事，整个课堂成了知识碰撞的海洋。今天的课堂，还成了茶话会，孩子们尽情品尝着从家中带来的'月饼，我有一个，分你半个，享受着分享的快乐!

三、组织开展节日民俗文化活动。学校充分利用国旗下讲话、黑板报、红领巾广播站、手抄报、班队会等宣传教育形式，介绍中秋节的节日民俗，挖掘中秋节的文化内涵，普及中秋节知识。各中队组织开展了一次中秋小报我制作主题活动，在动手动脑中体验中华文化的独特魅力，在赏明月、思团圆的氛围中，教育学生爱我中华，强我中华。

“我们的节日?中秋”主题活动，是更好地利用传统节日，弘扬中华民族优秀文化的一个载体，是我校精神文明建设和德育教育的重要组成部分，也是我校进行爱国主义教育和民族团结教育的大课堂。这次活动，丰富了学生的校园文化生活，增强了学生的民族自尊心、自信心、自豪感和与伟大祖国同呼吸、共命运的爱国热情，长中国人的根，聚中国人的心，铸中国人的魂。

小学中秋节活动总结3

八月十五——中秋节，为了欢庆我国这个古老的传统佳节，更为了借此机会对学生进行民族传统文化及感恩教育，我校成功开展了“我们的节日·中秋节”主题活动。

一、总辅导员利用周一国旗下讲话开展了“我们的节日·中秋节”讲话活动。

二、召开班会或专题中秋节文化、中秋民俗故事会。底年级召开中秋节文艺汇演活动。多样的文艺表演形式，加深了孩子们对传统节日否认理解。五、六年级在主题班会活动中，同学们通过查阅资料，向大家介绍了中秋节的来历，还用古诗词诵读和了解月饼口味，吃月饼等多种形式，了解了中国节日，增强了我是中国人，说中国话，过中国节的'爱国情感。

三、用绘画表达情感。学生们饶有兴趣地画关于中秋节的图画，月亮、月饼等，进行手抄报大比拼体现了浓浓的中国情。

四、拨打一个亲情电话。在各班班科主任的组织下，我们的留守学生也在亲情连线中与亲人通话，表相思送祝福，共同传递着对亲人的思念和祝福。

五、出一版黑板报。四五年级出一版以“我们的节日·中秋节”为主题的黑板报，使学生从中受到浓郁的传统节日文化气息的熏陶，并从中受到深刻的思想教育。

通过一系列活动的开展，使学生们不仅了解到了更多有关中秋节的知识和故事传说，也让他们对中国这一传统佳节及传统文化有更深层次的了解和热爱；同时也教会学生们懂得感恩回报，对全体学生进行了“感恩”教育，从而激发同学们努力学习，报答父母恩情。

这些活动同给学们留下美好深刻的回忆，通过“我们的节日·中秋节”一系列的活动，让我们全校师生更加紧密地团结在一起，更加友好快乐地相处，使中华传统文化内涵得到更好的传承。

小学中秋节活动总结4

方中小学20xx年“我们的节日·团圆中秋”活动总结 为在我国传统节日——中秋节那团圆美满的氛围中融入人文关怀、爱国情怀、“中国梦”精神，进一步提升我校师生思想道德和精神文明素质。我校认真开展了“我们的节日·团圆中秋”主题活动，活动取得了良好的成效，现将有关情况总结如下：

一、主题思想明确，活动安排周到

为有效开展此次中秋节活动，学校成立了以校长为组长，各班主任为成员的活动领导小组，并召开专题会议，全面部署该项工作。选择部分班级为活动试点，精心安排，以点带面，进一步营造团圆和谐的良好氛围。同时，要求各班主任根据各年级学生心理特征安排相应的活动，提高学生的`广泛参与度。此外，为保证中秋活动质量，指定少先总队对学校活动进行全面检查，确保活动保质保量。

二、突显团圆特色，活动精彩纷呈

为进一步营造中秋团圆和谐的温馨气氛，我校紧紧围绕“团圆”主题，打造特色活动。

“佳节读月——主题班队会”活动作为第一阶段安排，主要目的是让学生广泛知晓中秋节来历，传承中华文化，机房爱国情感。通过举办一次经典读书后，朗读中秋故事、诗歌、书籍，品赏中秋经典诗词，在品月饼、诵古诗的过程中感悟团圆、和谐的幸福，增进同学之间的友谊，显得其乐融融。

“佳节忆月——交流展示”活动作为第二阶段安排，开展“感佳节 寄情思”网络宣传等交流展示活动，进一步锻炼学生的言语表达，

发动广大师生开展网上诗词美文、名片佳作赏析、手机短信传箴言等活动，引导用各种文学方式表达对中秋、对中华传统节日的理解和感悟。

开展“佳节赏月——实践活动”第三阶段活动，通过开展书画比赛、手抄报比赛，以提高学生道德文化素养。

“佳节思月——交流汇报”作为第四阶段活动，目的旨在通过回顾自己读、忆、赏月的历程，与亲友、同伴交流分享感悟，感受今天生活的 ……此处隐藏5260个字……访慰问，给退休教师送去月饼、水果等慰问品；新屋小学领导们带着月饼、水果等节日慰问品，向老教师致以节日的问候，与他们聊聊家常，感谢他们为学校的发展献计献策。三十八中冒着暴雨和闷热的天气，对十位退休教师，一家一家地上门进行了慰问。xx学校组织学生给老教师送上一束康乃馨；江南路小学安排了9月9日一天时间，对全体退休教师进行集中慰问；xx西路学校、南乡小学、乐贤小学等等也分别对退休教师进行了慰问。他们送去的不仅是物质上的，更重要的是给他们送去的是党和政府的关怀、学校领导、全体教职员工的关心，使他们在精神上感受到集体的温暖，感受到能为教育事业出力是件光荣的事。

2、城区政府四大班子及部门领导，在教师节、中秋节前夕，慰问辖区三十九所中小学教师、部分退休教师，给全体教职工送上节日祝福。

通过挖掘中秋节的深厚文化内涵，开展形式多样的主题教育活动，大力弘扬优秀传统文化，不仅引导学生了解传统节日、喜爱传统节日、过好传统节日，而且能大大地激发学生们的爱党爱国爱社会主义情感，增强民族自信心和民族自豪感。

小学中秋节活动总结12

为了欢庆我国中秋传统佳节，借此机会对学生进行民族传统文化及感恩教育，在少先队大队的组织安排下，区学校街小学开展各种形式的主题活动。通过这些活动，让同学们了解了许多关于中秋的古诗词，了解了中秋的来历和有关中秋的故事传说，通过对中国传统节日的了解，增强了我是中国人，说中国话，过中国节的爱国情感。活动总结如下：

“佳节绘月”——绘画评比以“我们的节日——中秋节”为主题开展绘画比赛，让学生们充分发挥想象，大胆创新，评选出的优秀作品在全校进行展览，并对作者进行表彰。

佳节读月——主题诵读“一年月色最明夜,千里人心共赏时”，中秋节的最大意义是“团圆”，在古代文人墨客笔下对中秋佳节做出了最好的诠释。为此，学校组织学生搜集、诵读有关中秋的经典诗词，在各班举行一次中秋主题诵读会。

佳节忆月——交流展示组织学生搜集有关中秋节的节日起源、传统民俗、逸闻趣事、诗词佳句的资料，各班将资料、活动开展过程中的照片等经过精心设计，展示在教室布置及黑板报中。在学校大厅设一面“寄情”墙，学生可以把对同学、亲人、老师、长辈想表达的感恩之情写纸上并贴在墙上。

佳节赏月——实践活动开展一次“小小月饼寄深情”慰问活动。学校对各班留守和家庭困难的学生进行一次中秋家访。由校领导和班主任组成的四个小组，利用午休时间分别为8名学生及家庭送去学习用品和中秋月饼。班主任老师针对学生在校情况跟家长做了详细沟通。家长们对学校送去的关心和祝福纷纷表示感谢。通过本次活动，校领导对学生家庭情况做了详细了解，韩晓龙校长表示，一定要在学习和生活上多关心这些孩子，尽我们所能的'为他们提供良好的学习条件，也希望更多的人能关注这些留守儿童和贫困学子们。通过一系列活动的开展，使同学们不仅了解到了更多有关中秋节的知识和经典诗词，让学生对中国这一传统佳节及传统文化有更深层次的了解和热爱，而且大大地激发了学生们热爱祖国、热爱家乡的思想感情，增强民族自信心和自豪感，使中华传统文化内涵得到更好的传承。

小学中秋节活动总结13

中秋节是一年一度的传统佳节，为了丰富全体同学的生活，同时让广大同学体会到学校大家庭的融融氛围，加强各中队的团结意识。x月x日下午，xx镇xx小学少先队大队部开展了“难忘今秋”的庆中秋节活动。活动将本着“相互关怀，快乐和谐”的'宗旨，要求全体同学都参与，使xx学子都能过上一个快乐而有意义的中秋节。

活动首先进行了“佳节中秋时尚过，资源回收利环保”回收月饼盒活动的启动仪式，由大队长向全体师生宣读了倡议书。仪式后，庆祝中秋节活动正式开始。活动以各中队为单位开展，一、二年级同学进行了猜灯谜比赛，活动场面热闹，一年级小同学认字不多，由老师读谜语来抢猜；二年级同学在挂满谜语的彩条走廊各显神通。三、四年级的同学在各中队辅导员的指导下，进行了剪纸活动，主要进行剪灯笼的比赛。五、六年级的同学进行了制作灯笼的比赛。活动正热火朝天地进行时，由xx校长为组长的活动评比小组深入各比赛场所，对各中队活动进行评估。评估小组按照评估要求，经过严格地评比，五（1）中队、四（2）中队、二（1）中队荣获最佳活动组织奖。

经过近一个小时的比赛后，全校师生集中学校大堂进行了展示会，同时对获奖中队以及各中队表现突出者进行表彰。当获奖队员拿着自己的奖品（一个精美的小灯笼和一个精装月饼），喜笑颜开，陶醉于欢乐海洋中。活动在优美的歌声和全体师生的祝福声中结束！

在整个活动的过程中，全校师生都能够以积极的心态、高昂的斗志参与整个活动中，使活动得以圆满成功。我们相信，在以后的工作学习中虎逊小学全体师生会展现出更加精彩的一面！

小学中秋节活动总结14

在中秋节即将来临之际，为弘扬中华民族优秀传统文化，营造“团圆、和谐、文明”的社会氛围，增强学生的爱国情感，襄州区池阳小学开展了“月圆家圆国圆，传承经典文化”主题文化活动。总结如下:

一是低年级组（1-3年级）观看了《我们的节日-20xx中秋》视频栏目，了解了中秋节的由来，并通过《寄乡愁》、《家乡味》两大篇章，了解了普通百姓的中秋故事。

高年级组（4-6年级）开展了“月儿圆圆画中秋”活动，学生通过网络搜索、图书查阅等途径，搜集有关中秋节的资料制作手抄报，供同学间交流学习。

二是开展“迎中秋诗文诵读”主题班会活动。

以班队会的形式，组织同学互相交流、讨论，以诵读传统经典诗句，齐唱名谣的方式来欢庆中秋佳节。

三是组织了亲子活动，帮父母做一样家务、与家人一起吃月饼、与家人一起在家赏明月，增强学生爱父母爱家乡爱祖国的感情，让节日真正给我们带来快乐与幸福。

此次活动让学生在充满欢乐、竞争、和谐的氛围中对中国传统节日和文化进行了一次深入的了解，激发了学生强烈的`爱国热情，培养了学生高尚的爱国品质，同时丰富了学生的校园文化生活。

小学中秋节活动总结15

中秋节期间，我校以“我们的节日·团圆中秋”为主题开展了一系列活动，让学生感受到了传统文化的魅力，培养了爱国爱家的情感。

中秋节是团圆节，是一个引导大家关注家庭亲情的'节日。为了引导学生做一个尊敬长辈、孝顺父母的孩子，学校向全体同学倡议：为长辈做一件孝心事。节日期间，同学们主动分担家务劳动，学习家务新技能，有的同学不仅主动洗衣做饭、打扫卫生，还会独自买菜、照顾弟妹。我校学生多为外来务工子女，常年跟随父母在外漂泊，在中秋节象征团圆的节日中，同学们纷纷通过电话、短信等方式，向家乡的亲人们表达思念之情。

中秋节来临之际，我校各班自主开展了“中秋”主题班会活动。同学们通过故事分享、经典诵读、歌曲传唱等方式，学习了中秋节的有关知识，分享了节日的喜悦。

学校在中秋假期来临之前，还给每个学生布置了特殊的家庭作业——和家人一起观看央视“中秋晚会”。中秋那天晚上，要求孩子们和父母一起围坐在电视机前，吃月饼，看着电视在接受传统文化熏陶的同时，充分享受了家庭亲情的温暖。