幼儿园六一活动方案

幼儿园六一活动方案集合15篇

为了确保事情或工作扎实开展，就需要我们事先制定方案，方案是阐明具体行动的时间，地点，目的，预期效果，预算及方法等的企划案。方案应该怎么制定呢？下面是小编为大家整理的幼儿园六一活动方案，仅供参考，希望能够帮助到大家。

幼儿园六一活动方案1

一年一度的“六一”儿童节是幼儿园最隆重的一个节日，也是幼儿园最重要的一个节日，通过“六一”的节目表演与成果展示等等相关系列活动都可以使幼儿园在当地的知名度有一个迅速的提升，对下学期的生源招生及品牌宣传都能起到推动性的作用。

一、活动目标

1.节目的内容适合孩子们的年龄特点，从每个孩子的兴趣出发，贴近孩子们的生活，充满童真童趣。

2.让每个孩子都有上台展示风采的机会，都有精彩的表现，尽情地和自己的小伙伴、家长及老师同台表演，增强自信，充分体验合作交往的快乐，度过一个欢乐而难忘的节日。

3.通过家园共同为孩子营造幸福快乐的“六一”节气氛，参与丰富精彩的节目演出，让家长进一步学习先进的教育的理念，同时向家长和社会展示我园教育教学工作的成果，展现仙河镇中心幼儿园的良好精神面貌。

二、活动安排

1、活动主题：“我成长我快乐”。

2、活动时间：20xx年x月xx日(周五)上午8:30。

3、活动地点：xx幼儿园镇教委四楼会议室。

4、参与人员：各单位相关领导;镇中心幼儿园、家长代表、全体师幼。

三、活动内容

1、庆六一文艺汇演(共15个节目)。

2、以《精彩背后的努力》为主题的“六一”节目花絮。

四、活动流程

1、园长讲话。

2、幼儿文艺汇演(90分钟)。

3、观看节目花絮(10分钟)。

4、物品归位、卫生清理。

5、教师带领幼儿各自回班发放六一节日礼物。

五、活动分工

1、活动方案策划：xx。

2、来宾邀请：xx。

3、邀请家长温馨提示编辑：xx。(在活动一周之前张贴于各班)

4、家长签到表及家长签到工作：各班班长。

5、音响、摄像：庆典公司、xx。(幼儿演出音乐、节目开场、结束音乐、主持人出场音乐、领导讲话音乐等)

6、幼儿安全工作：家委会成员及全体教师。

7、主持人：教师2人(xx)，幼儿4人(xx)。

8、幼儿礼物的准备工作：xx。

9、活动舞台的搭建、场地的划分：xx。

10、安全保卫工作：xx负责幼儿保健工作;xx负责活动中的安全工作。

六、具体安排

活动注意事项：

1.各班教师和家委会成员维持好各班纪律，保证孩子的安全。活动结束评定颁发“精神文明奖”获得班级。

2.各班保持好自己卫生区的卫生，不得随意乱扔垃圾，活动结束把垃圾带走。活动结束评定“卫生最佳表现奖”获得班级。

3.活动开始之前教师提醒孩子上厕所，活动中家长和孩子不得随意走动，电话调成静音，不得大声喧哗，打电话等。有事处理静静地从后门出入，不得影响活动进行。活动结束评定“最佳秩序奖”获得班级。

幼儿园六一活动方案2

活动名称：

幼儿园的新面貌

活动班级：

中一班

授课教师：

花婷

设计意图：

幼儿园就像幼儿的第二个家，每当幼儿园有一点点变化都逃不过孩子们的眼睛，中班的孩子都具有了一定的创作思维能力因此我设计了本节美工课，希望幼儿运用折、剪、贴的方法，随形就势贴出他们自己想象中的“童话般幼儿园”。

活动目标

1、了解幼儿园生活的新变化激发幼儿对幼儿园的热爱和对美好未来的向往之情

2、让幼儿初步了解建筑物的基本特征，合理安排门窗位置。

3、引导幼儿学看简单的折剪符号完成立体造型作品，让幼儿练习用剪刀剪出各种基本图形，培养学生创造思维和手工制作技能。

活动重点：

通过折、剪、贴方法的学习掌握相关知识和技能。

活动难点：

了解建筑物的基本特征，能够合理安排门窗位置。

教学准备

底纸，彩纸，胶棒，各种材质的纸材料、胶水、剪刀

活动过程

一、导入

1、小朋友们，你们看今天老师给你们来了什么？你们还记不记得这里？（以前幼儿园的照片）

2、那我们现在的幼儿园是什么样子的？我们的幼儿园像什么？你们在园里看到了什么？幼儿园的房子是什么样子的？门窗在哪里，是什么形状的？

二、制作

1、新学期开始了小朋友想不想让我们的幼儿园更加漂亮呀？今天老师想请在坐的每一位小朋友都当一会小小的设计师在纸上把你们设计的幼儿园表现出来好吗？教师拿出准备的房子让幼儿观察。房子分为那两个部分呢？――房顶和房身

①、身体是什么形状的：方的、圆的，三角形的？还是不规则的

②、屋顶什么样的：三角形、圆锥形、平顶、彩条状的？或者瓦楞形的

③、圆圆的屋顶三角形的屋顶，长长的身体这个房子还少了点什么？―窗户和门还有花纹。

教师和幼儿共同完成作品。制作步骤：

a、设计房子，用铅笔画在卡纸，注意形状，门、窗用剪刀剪下。

b、涂―用胶棒涂要贴纸的部分，注意涂的面积要适当。

c、贴―把小纸块贴在底纸上，用手压一压，注意用颜色区分不同的部分，注意整洁。

d、添―完善画面，变得更加漂亮。在制作时讲清楚注意事项不要将花纹门窗贴在线外。

2学生动手制作，教师巡回指导。（播放轻音乐）

3请幼儿按照要求折叠幼儿用纸并用剪刀按实线剪开。制作立体房屋。

三、作品展示

师：那我们一起来看看小朋友设计的幼儿园房子漂不漂亮。我们仔细观察一下，老师小结，发现问题，强调要注意的地方

a、贴的速度要快，贴牢

b、区分颜色

c、注意整洁

总结

今天我们每个小朋友都设计了最漂亮的幼儿园，你们设计的真新颖，创意很独特，我们的幼儿园真美，我们一起努力使幼儿园永远都那么美丽好吗？

幼儿园六一活动方案3

一、运动目的

1、通过开展庆祝“六一”系列运动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到本身的亮点，以点带面，使每个孩子的个性获得飞扬，潜能获得充分的施展，在积极的介入中体验胜利、互助与交往的愉快，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节;

2、使家长在参看和介入幼儿的节日庆祝运动中，进一步感 ……此处隐藏12759个字……锻炼幼儿反映及协调合作本事。

活动准备：

筐子四个，篮子四个骨头若干，椅子四十把，录音机、u盘、dj音乐、轻音乐、绳子若干、木板若干，球、沙包、篮框、大礼包、奖品(铅笔盒16个、本子、铅笔若干、气球40个、啦啦操服饰)

活动时间：20xx年5月31日

活动地点：

一、活动名称：你丢我捡

游戏类型：亲子游戏

游戏规则：家长和幼儿共三组，家长丢、幼儿拣，椅子设为障碍物，家长呈"s"形在前面丢骨头，幼儿根据家长路线拣骨头，家长及幼儿以接力赛形式一组到达另一端再换另一组家庭，先走完组获胜。

二、活动名称：划船过河

游戏类型：亲子游戏

游戏规则：以家庭为单位(父母及幼儿)分为2个对立小组，父母在前后，幼儿在中间，左右脚共同固定在一个踏板上向前移动，到达另一端换至另一组家庭，先进行完的一组获胜。

三、活动名称：运球

游戏类型：幼儿户外活动

游戏规则：幼儿两人一组，一次进行5组运球，两个幼儿双臂交叉，将球放入手臂中间，横向移动至箱子里，先进行完的三组获胜。

四、投篮

游戏类型：幼儿户外活动

游戏规则：幼儿分为四组，每组10人，每人手执两个沙包在线外朝篮筐投沙包，最终由教师统计，多的一组获胜。

活动闭幕词：一年一度的庆六一亲子运动会接近尾声，在那里，我代表团结幼儿全体教职工祝您节日愉快，相信此次活动各位家长都意犹未尽，期望此次活动给您带来的不仅仅是欢乐，更多的是收获。多谢各位家长对本次活动的参与，另外给各位家长通知一下放假及上课时间：放三天假四号上课。多谢大家。结束音乐起。

幼儿园六一活动方案14

游戏一：联想 ABC

地 点： 一楼园长室门口

准 备： 单词卡片若干

玩 法：每个幼儿抽签选择，并对所抽内容进行联想，如果能正确做出3个就得奖。如：老师说 出run这个单词后，小朋友就做跑这个动作与这个单词联系起来。

游戏二： 投球

地 点： 欢欢兔班课室

准 备： 球若干、大篮子两个、礼物。

玩 法： 请家长与孩子一起站在起点的线上，每人从篮子里拿一个球，然后夹到两膝盖间，手拉手一起向前跳，途中不要让球掉下来，跳到终点时，两人把球拿出来投到前面的大篮子里，投中了可获得礼物一份。

游戏三： 蒙人打鼓

地 点：乐乐兔班课室

准 备： 一个鼓、几条蒙眼布

玩 法： 请幼儿蒙着眼睛，从起点走到大鼓前，用锤子敲鼓三下，就可以拿到礼物了。

游戏四： 毛毛虫

地 点：舞台

准 备：呼啦圈

玩 法： 每次3人一起玩 ，第一个呼啦圈套在前面两人身上，第二个呼啦圈套在后两人身上， 三人一起跑过独木桥、绕过小椅子到达终点，先到者为胜。

游戏五：双龙戏珠

地 点： 大厅

准 备：球若干

玩 法：亲子分两组进行比赛，游戏开始，亲子手拉手头顶球到达终点，以速度快慢获得不同的礼物。

游戏六：贴鼻子

地 点：棒棒兔班课室

准 备：蒙眼布

玩 法：将家长的眼睛蒙上，原地转三圈，请小朋友用语言指挥家长将鼻子贴到动物的准确位置即获成功。以速度快慢获得不同的礼物。

游戏七： 袋鼠跳

地 点：游泳池

准 备： 大口袋 2 个

玩 法： 家长站在起点，孩子站在终点，家长站在大口袋里，双手抓住袋子两边模仿袋鼠向前跳， 跳到对面孩子处，家长从口袋出来，将孩子放入口袋充当小袋鼠，最后家长扶着幼儿跳至起点， 以速度快慢获得不同的礼物。

游戏八：夹珠子

地 点：美工室门口

准 备： 珠子、筷子、圈

玩 法： 幼儿从起点单脚跳圈，跳至桌子前拿起筷子夹10粒珠子，夹完后就可以领取礼物。

游戏九： 钓鱼

地 点： 大厅

准 备： 圈 4 个、钓鱼杆、小鱼算式卡

玩 法：家长与小孩从起点开始跳过两个圈，到达平衡木前，家长拿起竹竿，随便指一道小鱼算式，幼儿根据家长指的算式说出答案，答对后就可拿礼物。

游戏十：同心协力

地 点： 健健兔班课室

准 备： 两条绳子、两碗木珠，两双筷子，两个空碗，一个秒表。

玩 法： 请家长和小朋友在起跑线准备，各组一条绳子，游戏开始，请家长用绳子绑住自己和幼儿的一只脚，以二人三足的方式走到桌子前面，当第一组来到桌子前开始计时，家长用筷子夹木珠，一分钟后停止，请幼儿数木珠，数量最多的为胜。

幼儿园六一活动方案15

儿童节是幼儿最隆重的一个节日，今年我园的"六一"儿童节将以开展以文艺演出为主的形式来进行，为了使庆祝活动顺利进行，特制定此方案。

一、活动目标

通过开展庆祝"六一"文艺演出活动，使幼儿在积极的参与中体验表演的快乐，从而度过一个幸福、难忘的"六一"儿童节;使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿园幼儿教育理念，从中使自己对如何教育孩子有所启发。通过向家长、社会展示幼儿的"六一"活动，进一步塑造本园的良好形象。

二、活动准备

1、布置富有欢庆气氛的环境(班级环境及全园周围环境);张贴宣传标语。

2、各班积极组织排练节目。每班幼儿至少展示2个节目，带班老师一人展示一个节目。(文艺类、语言类、器乐类不限)

3、由幼儿园准备活动纪念品。

三、人员安排

总调度：剧务：

音响：

主持人：

摄像、拍照：

会场组织、安全：

四、活动相关要求

(一)、所有参演人员及指导教师根据工作人员安排，在指定位置就坐观看节目，严禁随意走动，追逐打闹;

(二)、所有参演人员在2:30以前，服装、化妆到位，确保演出

前服装、化妆完整性;

(三)、所有工作人员在2：00以前到场，协助演出前工作。

(四)、指导教师时刻注意演出进程，台上正在演出时确保后台有

2个节目候场;演出时指导教师在音响师处应急、指导;

(五)、演出时，如果不是刻意追求登台效果的节目，在主持人报

幕的同时开始登台准备，但力求快速、安静、准确到位;

(六)、演出结束时，指定演员根据安排登台谢幕;

(七)、演出结束后，参演人员仍然到指定位置就坐，不得大声喧

哗;

(八)、所有参演节目音频伴奏资料于5月31日上午前上交到幼

儿园办公室，并注明曲目位置及节目名称，演出后统一领回。

(九)、所有参演人员及工作人员务必听从舞台总调度安排，确保

演出成功。